بررسی مزایا و چالش های نقش فناوری آموزشی در توانمندسازی معلمان ابتدایی

چکیده مقاله

در دنیای امروز که شاهد تحولات شگرف و پرشتاب در عرصه فناوری هستیم، نظام های آموزشی نیز برای همگام شدن با این تحولات و ارتقای کیفیت آموزش، ناگزیر به استفاده از فناوری های نوین آموزشی هستند فناوری آموزشی به عنوان ابزاری قدرتمند، می تواند نقش موثری در توانمندسازی معلمان ایفا کند و آنها را در ارائه آموزش های جذاب، اثربخش و متناسب با نیازهای دانش آموزان یاری رساند توانمندسازی معلمان، به عنوان یکی از ارکان کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش، از اهمیت ویژه ای برخوردار است معلمان توانمند، با استفاده از دانش، مهارت ها و خلاقیت خود، می توانند محیط های یادگیری پویا و خلاق ایجاد کنند و به دانش آموزان در رسیدن به پتانسیل های کاملشان کمک کنند معلمان می توانند از فناوری برای طراحی درس های جذاب و تعاملی، استفاده از انواع رسانه های آموزشی، و ارائه بازخورد به دانش آموزان به صورت فردی و گروهی استفاده کنند فناوری می تواند به معلمان در ارزیابی و سنجش دقیق تر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و شناسایی نقاط قوت و ضعف آنها کمک کند فناوری می تواند بستر مناسبی برای تبادل تجربیات و ایده ها بین معلمان و همچنین همکاری آنها با دانش آموزان و اولیای آنها فراهم کند معلمان می توانند از طریق دوره های آنلاین، وبینارها و سایر منابع آموزشی آنلاین، به طور مستمر دانش و مهارت های خود را به روز رسانی کنند با وجود مزایای فراوان فناوری آموزشی، چالش هایی نیز در مسیر استفاده از آن در توانمندسازی معلمان وجود دارد بسیاری از معلمان از دانش و مهارت های کافی برای استفاده از فناوری در آموزش برخوردار نیستند و نیاز به آموزش های ضمن خدمت در این زمینه دارند برخی از معلمان ممکن است نسبت به استفاده از فناوری در آموزش، نگرش منفی داشته باشند و یا آن را تهدیدی برای نقش خود در کلاس درس بدانند کمبود محتوای آموزشی باکیفیت و متناسب با نیازهای دانش آموزان در حوزه فناوری آموزشی، یکی دیگر از چالش های موجود است در این مقاله، به بررسی مزایا و چالش های نقش فناوری آموزشی در توانمندسازی معلمان ابتدایی پرداخته می شود یافته های تحقیقات نشان می دهد که فناوری آموزشی می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزش در دوره ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد با این حال، برای استفاده موثر از این ابزار، لازم است که زیرساخت های مناسب فراهم شود، معلمان آموزش های لازم را ببینند، نگرش ها و باورهای منفی نسبت به فناوری اصلاح شود و محتوای آموزشی باکیفیت و متناسب با نیازهای دانش آموزان تولید شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صادق معصومی مقدم

آموزش ابتدایی اداره آموزش وپرورش شهرستان مارگون، کهگیلویه و بویراحمد، ایران

محسن مشرف دوست

آموزش ابتدایی اداره آموزش وپرورش شهرستان مارگون، کهگیلویه و بویراحمد، ایران

معصومی مقدم، صادق و مشرف دوست، محسن،1402،بررسی مزایا و چالش های نقش فناوری آموزشی در توانمندسازی معلمان ابتدایی،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402