بررسی مهم ترین علل و عوامل مشکلات تحصیلی و رفتاری دانش آموزان

چکیده مقاله

نظام آموزش وپرورش هر جامعه ای با توجه به آرمان های آن با هداف خاصی را دنبال می کند و دستیابی به این اهداف مستلزم آن است که نظام آموزشی فرصت های یکسان و برابری را برای همگان فرا هم سازد علمای تعلیم و تربیت یکی از وظایف عمده دستگاه آموزش و پرورش را تشخیص تفاوت های فردی دانش آموزان می دانند دستگاه آموزش و پرورش به رغم تفاوت های فردی دانش آموزان،تعلیم و تربیت یکسانی برای آن ها فراهم می آورد، حال آنکه اختلاف نسبتا بارزی در توانایی ها، علاقه ها و هدف های دانش آموزان وجود دارد مهم ترین عواملی که در ایجاد اختلالات رفتاری دانش آموزان سهم به سزایی دارند عبارتند از: ۱ اختلالات بیولوژیکی شلات ژنتیکی،نورولوژیکی و بیوشیمیایی ۲ فضای خانوادگی نامساعد ۳ تاثیرات سوء فرهنگی و اجتماعی ۴ تجربه های نامطلوب و شکست های پی در پی در مدرسه باید به خاطر داشت که هریک از این عوامل می تواند در کودک زمینه ای مساعد برای ظهور مشکلات رفتاری به وجود آورد، اما این عوامل به گونه ای بازخوردی بر یکدیگر تاثیر می گذارند و لذا احتمالا تاثیر چند عامل در ایجاد مشکل رفتاری نقش دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نصرت انصاری پور

دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا

مهرداد امیری نژاد

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، دانشگاه محقق اردبیلی

سمیه قاسمی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی تهران

فاطمه نام آور شهرکی

کارشناسی مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور شیراز

�نصاری پور، نصرت و امیری نژاد، مهرداد و قاسمی، سمیه و نام آور شهرکی، فاطمه،1402،بررسی مهم ترین علل و عوامل مشکلات تحصیلی و رفتاری دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402