بررسی یادگیری به روش تعاملی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش و یادگیری نقش بسیار اساسی در زندگی انسان داشته و تاثیر آن همواره در تمام جوانب زندگی قابل مشاهده است یکی از عوامل موثر در فرایند یادگیری دانش آموزان، یادگیری به روش تعاملی است یادگیری تعاملی به معنای فعالیت هایی است که نیازمند مشارکت فعال معلم و دانش آموزان در فضای کلاس درس است در این روش، معلم اطلاعات را با استفاده از مشارکت دانش آموزان به آن ها آموزش می دهد این روش، امکان فراگیری مفاهیم و مهارت ها را برای دانش آموزان فراهم می کند و به آن ها اجازه می دهد تا فعالانه در فرایند یادگیری شرکت کنند در این پژوهش، روش های مختلف یادگیری تعاملی در ارتباط با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد ارزیابی قرار می گیرند این ارزیابی به منظور بررسی تاثیر این روش ها در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان صورت می گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیرحسین مجدی

دانشجوی کارشناسی، ایران

علی ساقی

دانشجوی کارشناسی، ایران

آرمان جمشیدی

دانشجوی کارشناسی، ایران

زهرا رضوانی

دانشجوی کارشناسی ارشد،ایران

مجدی، امیرحسین و ساقی، علی و جمشیدی، آرمان و رضوانی، زهرا،1402،بررسی یادگیری به روش تعاملی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402