تاثیر آموزش مجازی در دوران کرونا بر سطح یادگیری دانش آموزان در کلاس های حضوری پسا کررونا

چکیده مقاله

اپیدمی کرونا در سال ۲۰۱۹، به ناتوانی کشورها در سراسر جهان منجر شده است کرونا ویروس در ابتدا در ووهان چین ظاهر شد، که باعث شد مقامات این شهر را برای کاهش احتمال انتقال بیشتر بیماری متوقف کنند ظرف چند هفته؛ با این حال، موارد کووید ۱۹ در بسیاری از کشورهای دیگر کشف شد و تا اوایل سال ۲۰۲۰ به یک خطر جهانی تبدیل شد ۲۰۲۰،Spina S سازمان بهداشت جهانی WHO بعدا اعلام کرد که شیوع این بیماری یک بیماری همه گیر در ۱۱ مارس ۲۰۲۰ بود در واکنش به کووید ۱۹ به طور گسترده، مقامات دولتی اقدامات مختلفی را برای جلوگیری یا کاهش شیوع بیماری همه گیر انجام داده اند ۲۰۲۰،Bedford J حداقل ۱۵۰ کشور مدارس و آموزش های آموزنده را در سراسر کشور تعطیل کرده اند که بیش از ۸۰ درصد از جمعیت کم مطالعه جهان را تحت تاثیر قرار داده است به طور خاص، همه گیری کرونا ،کالج ها را مجبور کرد تا کل دستگاه آموزشی خود را به یکی از تحویل های آنلاین یک شبه منتقل کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالرئوف باهری

فرهنگی، ایران

محبوبه بهاروند

فرهنگی، ایران

کتایون میرعالی

فرهنگی، ایران

زینب مهکی

فرهنگی، ایران

�اهری، عبدالرئوف و بهاروند، محبوبه و میرعالی، کتایون و مهکی، زینب،1402،تاثیر آموزش مجازی در دوران کرونا بر سطح یادگیری دانش آموزان در کلاس های حضوری پسا کررونا،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402