تاثیرات مختلف آموزش مهارت های اجتماعی بر توسعه شخصیت دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش مهارت های اجتماعی نقش حیاتی در توسعه شخصیت دانش آموزان ایفا می کند این مهارت ها که شامل همدلی، ارتباط موثر، حل مساله، کنترل احساسات، تصمیم گیری، همکاری، خودآگاهی و مدیریت تعارض هستند، به دانش آموزان کمک می کنند تا به افراد اجتماعی تر، متعادل تر و مسئول تری تبدیل شوند این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف آموزش مهارت های اجتماعی بر توسعه شخصیت دانش آموزان می پردازد و اهمیت این مهارت ها را در بهبود تعاملات بین فردی، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش عملکرد تحصیلی مورد تاکید قرار می دهد روش های متنوعی مانند بازی های نقش آفرینی، بحث های گروهی، پروژه های گروهی، کارگاه های آموزشی، مشاوره و روانشناسی مدرسه، استفاده از رسانه های آموزشی و فعالیت های داوطلبانه و خدمات اجتماعی برای آموزش این مهارت ها مورد بررسی قرار گرفته اند نتایج نشان می دهد که آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان کمک می کند تا روابط سالم تر و پایدارتر با دیگران برقرار کنند، تصمیمات منطقی تر و موثرتری بگیرند و در مواجهه با چالش ها و مشکلات زندگی از رویکردهای سازنده استفاده کنند با تقویت این مهارت ها، شخصیت دانش آموزان به سمت تعادل و پایداری بیشتری پیش می رود که این امر نه تنها بهبود کیفیت زندگی آنها را به دنبال دارد، بلکه نقش مهمی در ساختن جامعه ای سالم تر و همدل تر ایفا می کند این مقاله به طور جامع نشان می دهد که چگونه آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به توسعه شخصیت دانش آموزان کمک کرده و راهکارهای موثری برای تقویت این مهارت ها در نظام های آموزشی ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیرمحمد رهبرپور کومله

کارشناسی آموزش عربی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح ری

سمیه بهرامی

دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

فرزانه صولت

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

فاطمه پرکوک

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر بوشهر

�هبرپور کومله، امیرمحمد و بهرامی، سمیه و صولت، فرزانه و پرکوک، فاطمه،1402،تاثیرات مختلف آموزش مهارت های اجتماعی بر توسعه شخصیت دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402