رهبری در عصر دیجیتال: نقش مدیران در هدایت آموزش مجازی در مدارس معاصر

چکیده مقاله

در عصر دیجیتال، رهبری در حوزه آموزش مجازی در مدارس اهمیت بیشتری پیدا کرده است مدیران مدارس به عنوان رهبران اصلی در این زمینه، با مواجهه با چالش ها و فرصت های مختلف، نقش بسیار حیاتی در هدایت و موفقیت آموزش مجازی دارند در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات منجر به انقلابی در روند آموزش و یادگیری شده است آموزش مجازی به عنوان یکی از نمادهای اصلی این انقلاب، نیازمند رهبری قوی از سوی مدیران مدارس است مدیران مدارس با تعیین استراتژی ها، ارائه منابع، و تسهیل فرآیند آموزش مجازی، نقش بسیار مهمی در هدایت این فرآیند دارند آنها باید از تکنولوژی های جدید آگاه باشند و به معلمان و دانش آموزان امکانات و ابزارهای مورد نیاز را فراهم کنند رهبری موثر مدیران مدارس در عصر دیجیتال اساسی برای موفقیت آموزش مجازی است با تسهیل فرآیند، توسعه زیرساخت ها، حمایت از معلمان، و مدیریت تغییر، آنها می توانند به بهبود کیفیت و دسترسی به آموزش برای دانش آموزان کمک کنند در این مقاله با استفاده از روش توصیفی تحلیلی، نقش مدیران در تسهیل و توسعه آموزش مجازی در مدارس معاصر بررسی می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

گیتی عاج ساز

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

مائده زینل مالکی

کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان یزد

ساناز احمدی

کارشناسی ارشد مهندسی برق الکترونیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه

مهدی رستم نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

�اج ساز، گیتی و زینل مالکی، مائده و احمدی، ساناز و رستم نژاد، مهدی،1402،رهبری در عصر دیجیتال: نقش مدیران در هدایت آموزش مجازی در مدارس معاصر،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی30 مهر 1403