مهارت های کلیدی برای آینده: ارتقای توانمندی های دانش آموزان با رویکرد آموزش مبتنی بر مسئله

چکیده مقاله

در دنیای پویا و پیچیده امروز، مهارت های کلیدی برای آینده می تواند نقش بسیار مهمی در موفقیت فردی و اجتماعی داشته باشد این مهارت ها شامل توانایی های ارتباطی، حل مسئله، تفکر انتقادی، همکاری و خلاقیت می باشند که به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های زندگی مواجه شده و به راهکارهای نوآورانه دست یابند آموزش مبتنی بر مسئله یک رویکرد فعال و عملی است که به دانش آموزان امکان می دهد مهارت های مورد نیاز برای زندگی و کار را بیاموزند این رویکرد از طریق مواجهه با مسائل و چالش های واقعی، فرآیند یادگیری را تحریک می کند و افراد را به فکر و عمل تعاملی و کارآمد تر سوق می دهد در این چارچوب، ارتقای توانمندی های دانش آموزان می تواند از طریق ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، تشویق به انجام پروژه های گروهی و فراهم آوردن فرصت های تجربه ای صورت گیرد همچنین، استفاده از فناوری های نوین و ابزارهای آموزشی مبتنی بر بازی و شبیه سازی نقش مهمی در ارتقای این مهارت ها دارد در این مقاله از روش توصیفی –تحلیلی برای پردازش موضوع استفاده شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یحیی عامریان

کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ولایت ایرانشهر

عبیدالله فقیرزهی مطلق

کارشناسی ارشد دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پردیس سیستان وبلوچستان

محمد یوسف ملائی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر

�امریان، یحیی و فقیرزهی مطلق، عبیدالله و یوسف ملائی، محمد،1402،مهارت های کلیدی برای آینده: ارتقای توانمندی های دانش آموزان با رویکرد آموزش مبتنی بر مسئله،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی30 مهر 1403