چکیده مقاله
دریافت تربیت حقی است برای فرزندان، و طبعا جهت ما تکلیفی سنگین بهمراه دارد آنها نیاز دارند که ساخته شوند و بعمل آیند، فردی مفید بحال خود و جامعه و پیرو مکتب اندیشیده ای باشند و بدیهی است که وصول بچنین مقصدی بدون یاری پدر مادر امکان پذیر نیست و آنها برآورده شدن این خواسته و رفع این نیاز را از پدر و مادر خود طلبکارند بعنوان اینکه ما پدر یا مادریم تربیت فرزندان مهمترین وظیفه ماست و ما در قبال آن نزد خدا و مردم و نیز از خود طفل و وجدانمان مسولیت داریم انجام این مسولیت بوجهی نیکو مورد سازش عقل و سستی و سهل انگاری در آن عقوبت آور است اینکه همه بخواهند پدر و مادر خوبی باشند جای سخنی نیست ولی اشتباه در این است که برخی خوب بودن را تنها در این امر می بینند که نیازهای بدنی کودکان را برآورده سازند و برای جنبه های روانی و اخلاقی آنان ارج و بهائی قائل نیستند از سوی دیگر این مساله مطرح است که خیلی از پدر و مادرها فکر نمی کنند برای تعلیم و تربیت فرزندانشان احتیاج به آموزش و آگاهی داشته باشند گمان دارند در امر تربیتی آگاهی ضروری نیست و یا آنچه ضروری است میدانند و از آن اطلاع دارند در تربیت این مساله مطرح است که ما میخواهیم سرمایه های مادی و معنوی خود را به او منتقل کنیم، از موجودی که شدیدا وابسته به غرایز است انسانی ایده آل با اندیشه های عالی فداکاری و ایثار و طالب شهادت بسازیم و این کار هنر و معرفت لازم دارد بهنگامی که دستهای ما در این زمنیه خالی باشد چگونه از عهده انجام آن برخواهیم آمد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قادرزاده، سعداله و کریم پور، ادیب و مرجانی، اسماعیل،1403،بررسی نیازهای روانی و عاطفی کودکان و نوجوانان و تاثیر محیط خانواده بر رشد آن ها،ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی30 مهر 1403