چکیده مقاله
همچنین، مطالعه ای در استرالیا نشان داد که تشخیص مشکلات سلامت روان در دانش آموزان توسط معلمان اغلب مبتنی بر قضاوت های ذهنی است و نه بر اساس دانش رسمی در مورد عوامل خطر افسردگی و اضطراب Trudgen and Laucht, ۲۰۱۶ با این حال، پژوهش ها نشان می دهد که برنامه های آموزش سواد سلامت روان می تواند تاثیرات مثبت و معناداری بر دانش، نگرش
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، فرهاد،1404،. تحلیل تاریخ علم،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر