چکیده مقاله
بالاتر و در دامنه ۳۸ تا ۷۵ درصد گزارش شده است که نشان می دهد علائم اضطراب ممکن است برای معلمان قابل تشخیص تر از علائم افسردگی باشد Yamaguchi et al , ۲۰۱۸ مطالعه دیگری که به بررسی دقت معلمان در شناسایی دانش آموزان مقطع راهنمایی با سطوح بالای اضطراب یا افسردگی پرداخت، نشان داد که معلمان به درستی ۵۸٫۳۳ درصد از دانش آموزان مضطرب و ۳۲٫۱۴ درصد از دانش آموزان دارای
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، زینب،1404،. تحلیل فناوری آبزی پروری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر