چکیده مقاله
معتبر و مرورهای نظام مند، به بررسی ابعاد گوناگون شناسایی زودهنگام افسردگی توسط معلمان می پردازد و در پایان، رهنمودهایی برای سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و معلمان به منظور ارتقای این توانایی حیاتی ارائه می دهد شایان
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، فرهاد،1404،. تحلیل گواهینامه های مهارتی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402