چکیده مقاله
، اما بسیاری از معلمان فاقد دانش کافی برای تشخیص این علائم هستند Teacher mental health literacy and helping behaviors, ۲۰۲۵ مرور نظام مند دیگری که به بررسی تاثیر برنامه های سواد سلامت روان بر تشخیص و ارجاع مشکلات سلامت روان توسط کارکنان آموزشی پرداخت، نشان داد که این برنامه ها می توانند موانع و تسهیل کننده های متعددی
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، نرگس،1404،. نقش تحلیل متن در کسب وکار،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402