کلاس های هوشمند: هوش مصنوعی در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش در دوران تحولات سریعی به سر می برد و ظهور هوش مصنوعی AI پتانسیل دگرگونی چشمگیر نظام های آموزشی را در سراسر جهان دارد به ویژه در دوره ابتدایی، جایی که پایه های یادگیری و رشد شکل می گیرد، استفاده از هوش مصنوعی می تواند فرصت های بی نظیری برای ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی معلمان برای ارائه تجربیات یادگیری موثرتر و فراگیرتر به ارمغان آورد اهمیت استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی از چند جنبه قابل بررسی است هوش مصنوعی می تواند با تجزیه و تحلیل داده های مربوط به دانش آموزان، مانند عملکرد تحصیلی، سبک یادگیری و علایق، به معلمان در شخصی سازی برنامه های درسی و ارائه تجربیات یادگیری متناسب با نیازهای فردی هر دانش آموز کمک کند هوش مصنوعی می تواند با استفاده از ابزارهای تعاملی و جذاب، مانند بازی ها و شبیه سازی ها، دانش آموزان را درگیر فرآیند یادگیری کند و سطح مشارکت آنها را افزایش دهد هوش مصنوعی می تواند وظایف اداری و زمان بر معلمان را خودکار کند و به آنها زمان و فرصت بیشتری برای تمرکز بر روی تدریس و تعامل با دانش آموزان بدهد با وجود مزایای بالقوه هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی، چالش هایی نیز وجود دارد که باید بر آنها غلبه کرد یکی از مهم ترین چالش ها، اطمینان از استفاده اخلاقی و عادلانه از هوش مصنوعی در آموزش است همچنین، نگرانی هایی در مورد پتانسیل هوش مصنوعی برای جایگزینی معلمان و افزایش نابرابری آموزشی وجود دارد علاوه بر این، زیرساخت های فنی لازم برای استفاده موثر از هوش مصنوعی در همه مدارس، به ویژه در مناطق کم برخوردار، ممکن است وجود نداشته باشد همچنین، نیاز به آموزش و توانمندسازی معلمان در استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و ادغام آنها در برنامه های درسی وجود دارد هوش مصنوعی پتانسیل دگرگونی آموزش و پرورش در دوره ابتدایی را دارد و می تواند به معلمان در ایجاد کلاس های درس فراگیر و موثرتر کمک کند با این حال، برای استفاده موثر از هوش مصنوعی در آموزش، چالش هایی مانند اطمینان از استفاده اخلاقی و عادلانه، رفع نابرابری های آموزشی و ارائه آموزش و پشتیبانی لازم به معلمان باید برطرف شوند با پرداختن به این چالش ها، می توان از هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش برای همه دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی، استفاده کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریبا ربال

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی مدیر مدرسه اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتیاری

�بال، فریبا،1402،کلاس های هوشمند: هوش مصنوعی در دوره ابتدایی،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر