چکیده مقاله
جهانی افسردگی در مدارس پرداخت، نشان داد که غربالگری جهانی به طور قابل توجهی تشخیص علائم افسردگی و مسیرهای مداخله زودهنگام را در مقایسه با رویکردهای سنتی بهبود می بخشد Universal depression screening systematic review, ۲۰۲۵ همچنین، مطالعه ای که به بررسی رویکردهای ترکیبی برای شناسایی دانش آموزان دارای اختلالات اضطرابی و افسردگی پرداخت، نشان داد که ترکیب گزارش های معلمان و غربالگری مبتنی بر مدرسه، رویکردی
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، نرگس،1404،. نقش وفاداری مشتری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر