چکیده مقاله
• آموزش فراگیر و عادلانه: نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و متخصصان حوزه آموزش ویژه کمک کند تا راهکارها و چارچوب های موثری برای ارائه آموزش از راه دور به دانش آموزان استثنایی تدوین نمایند و گامی در جهت تحقق عدالت آموزشی بردارند.• بهبود فرایندهای آموزشی: شناسایی نقاط قوت و ضعف آموزش از راه دور برای این دانش آموزان، امکان بهینه سازی برنامه های درسی، انتخاب ابزارهای مناسب تر و ارائه حمایت های لازم را فراهم می آورد.• توانمندسازی معلمان و خانواده ها: درک بهتر چالش ها و فرصت های آموزش از راه دور، به معلمان و والدین این دانش آموزان کمک می کند تا نقش موثرتری در فرایند یاددهی-یادگیری ایفا کنند.• توسعه دانش نظری: این پژوهش با ارائه یافته های جدید، به غنای ادبیات علمی در حوزه آموزش از راه دور و آموزش دانش آموزان استثنایی می افزاید و زمینه را برای پژوهش های آتی فراهم می سازد.
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،اجتماعی ناشی از کنش و واکنش زنان و مردان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر