ارتباط فضای عادلانه آموزشی با سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

فضای عادلانه آموزشی می تواند تاثیر قابل توجهی بر سلامت روان دانش آموزان داشته باشد زمانی که دانش آموزان احساس کنند در محیط مدرسه مورد احترام قرار می گیرند و با آن ها به طور منصفانه رفتار می شود، احساس امنیت روانی و رضایت بیشتری خواهند داشت این احساس می تواند موجب کاهش اضطراب، افزایش اعتماد به نفس و تقویت احساس تعلق به مدرسه شود در مقابل، تجربه بی عدالتی در محیط آموزشی ممکن است موجب بروز احساس ناکامی، کاهش انگیزه تحصیلی و افزایش تنش های روانی در میان دانش آموزان شود بنابراین توجه به عدالت در تعاملات آموزشی و فراهم کردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان می تواند به ارتقای سلامت روانی آنان کمک کند سیف، ۱۳۹۴؛ کدیور، ۱۳۹۲

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،ارتباط فضای عادلانه آموزشی با سلامت روان دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر