اشتیاق به حضور در کلاس و عوامل موثر بر آن

چکیده مقاله

اشتیاق به حضور در کلاس به معنای تمایل درونی، داوطلبانه و همراه با لذت دانش آموز برای شرکت در فعالیت های یادگیری و حضور در محیط مدرسه است این متغیر فراتر از حضور فیزیکی بوده و شامل درگیری عاطفی و ذهنی دانش آموز با محتوای آموزشی و محیط پیرامون می باشد قاسمی، ۱۳۹۷ عوامل متعددی بر این اشتیاق اثرگذارند که در کنار شیوه های تدریس و روابط انسانی، کیفیت کالبدی و زیباسازی مدرسه نقشی محوری ایفا می کند محیطی که از نظر بصری جذاب باشد و نیازهای فیزیولوژیک دانش آموز نظیر راحتی صندلی و دمای مطبوع را تامین کند، مانع از بروز دل زدگی شده و رغبت به حضور مداوم را افزایش می دهد بر اساس یافته های پژوهشی، دانش آموزانی که در مدارس با طراحی نوین و زیباسازی شده تحصیل می کنند، غیبت کمتری داشته و با انرژی روانی بیشتری در مباحث کلاسی مشارکت می نمایند بمانیان و همکاران، ۱۳۹۲

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،اشتیاق به حضور در کلاس و عوامل موثر بر آن،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر