الگوی مدیریت مدرسه شاد: نقش سبک رهبری توزیع شده مدیران در ارتقای نشاط حرفه ای معلمان و دانش آموزان

چکیده مقاله

مدرسه شاد به عنوان محیطی پویا و حمایت گر، نقش مهمی در ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری و سلامت روانی معلمان و دانش آموزان ایفا می کند یکی از عوامل کلیدی در تحقق چنین فضایی، سبک رهبری مدیر مدرسه است رهبری توزیع شده به عنوان رویکردی نوین در مدیریت آموزشی، بر مشارکت فعال معلمان و کارکنان در فرایند تصمیم گیری و مسئولیت پذیری جمعی تاکید دارد پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک رهبری توزیع شده مدیران در ارتقای نشاط حرفه ای معلمان و افزایش شادکامی دانش آموزان انجام شده است روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مرور و تحلیل مطالعات پیشین است یافته ها نشان می دهد رهبری توزیع شده با افزایش احساس تعلق سازمانی، خودکارآمدی شغلی و رضایت حرفه ای معلمان، زمینه ایجاد فضای شاد، انگیزه بخش و حمایتی برای دانش آموزان را فراهم می کند نتایج پژوهش بر ضرورت بازنگری در الگوهای سنتی مدیریت مدرسه و حرکت به سوی الگوی مدیریت مدرسه شاد تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا ولی زاده

دبیر

پروین نعمتی

دبیر

ولی زاده، مهسا و نعمتی، پروین،1404،الگوی مدیریت مدرسه شاد: نقش سبک رهبری توزیع شده مدیران در ارتقای نشاط حرفه ای معلمان و دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر