انجام فعالیت هایی نظیر گرفتن اشیاء، بازی کردن

چکیده مقاله

۱. مبانی نظری:این پژوهش بر پایه چندین نظریه کلیدی در حوزه آموزش و یادگیری استوار است که درک تاثیر آموزش از راه دور بر دانش آموزان استثنایی را تسهیل می کنند:• نظریه ساخت گرایی (Constructivism): این نظریه معتقد است یادگیری یک فرایند فعال است که در آن یادگیرندگان دانش خود را بر اساس تجربیات و تعاملاتشان با محیط می سازند. در آموزش از راه دور، این امر نیازمند طراحی فعالیت هایی است که تعامل فعال دانش آموز را تشویق کند، به ویژه برای دانش آموزان استثنایی که ممکن

نویسندگان

محمد جفره

دبیر

�فره، محمد،1404،انجام فعالیت هایی نظیر گرفتن اشیاء، بازی کردن،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر