چکیده مقاله
نظریه کدگذاری دوگانه بیان می کند که اطلاعات زمانی بهتر در حافظه ذخیره می شوند که به صورت هم زمان از طریق کانال های کلامی و تصویری ارائه شوند ترکیب نمودارها، تصاویر و توضیحات متنی باعث ایجاد مسیرهای چندگانه برای بازیابی اطلاعات می شود این رویکرد در آموزش مفاهیم پیچیده علمی بسیار موثر است
کلیدواژهها
نویسندگان
رضا جفره
دبیر
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،اهمیت «کدگذاری دوگانه» (Dual Coding) در پردازش اطلاعات،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر