اهمیت «یادگیری سازنده گرایانه» در شکل گیری دانش

چکیده مقاله

در دیدگاه سازنده گرایی، یادگیری فرایندی فعال است که در آن دانش آموزان دانش جدید را بر اساس دانش قبلی خود می سازند به همین دلیل فعال سازی پیش دانسته ها پیش از شروع آموزش اهمیت زیادی دارد این کار به دانش آموز کمک می کند اطلاعات جدید را در چارچوبی معنادار ادغام کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا جفره

دبیر

�فره، رضا،1404،اهمیت «یادگیری سازنده گرایانه» در شکل گیری دانش،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر