چکیده مقاله
پرسشگری یکی از نشانه های فعال بودن ذهن و علاقه مندی به یادگیری است دانش آموزانی که مهارت پرسشگری دارند، کمتر به پذیرش منفعلانه مطالب بسنده می کنند و بیشتر به دنبال درک عمیق مفاهیم هستند آموزش این مهارت پایه ای برای پژوهش و تفکر انتقادی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رحمان،1404،اهمیت آموزش مهارت پرسشگری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر