چکیده مقاله
احترام متقابل میان معلم و دانش آموزان فضای یادگیری را بهبود می بخشد زمانی که دانش آموزان احساس احترام و ارزشمندی داشته باشند، مشارکت بیشتری در کلاس خواهند داشت این امر به ایجاد محیطی مثبت و سازنده در مدرسه کمک می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
رضا جفره
دبیر
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،اهمیت احترام متقابل در محیط آموزشی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر