اهمیت بستر روانی و اجتماعی مدرسه بر شکوفایی خلاقیت و استعداد دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف واکاوی نقش و اهمیت بستر روانی و اجتماعی مدرسه در شکوفایی خلاقیت و استعدادهای دانش آموزان انجام شد در این راستا، اثرگذاری مولفه های گوناگون فضای مدرسه، نظیر حمایت عاطفی معلمان، احساس تعلق به مدرسه، امنیت روانی و وجود فرصت هایی برای مشارکت فعال دانش آموزان، بر رشد و پرورش استعدادها مورد ارزیابی قرار گرفت جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان مقطع متوسطه تشکیل دادند و گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد و بهره گیری از روش های آماری مقتضی انجام شد یافته های تحقیق بیانگر آن است که فضای روانی و اجتماعی مدرسه تاثیری چشمگیر بر رشد استعدادها دارد و میان این دو متغیر همبستگی مثبت و معناداری برقرار است به طور ویژه، فرصت های مشارکت فعال دانش آموزان بیشترین تاثیر را در تقویت مهارت های اجتماعی، پرورش خلاقیت و افزایش توانایی های رهبری داشته است افزون بر این، احساس تعلق به مدرسه به عنوان عاملی کلیدی در این بستر، موجب ارتقای انگیزه، بهبود سلامت روان و بروز استعدادهای نهفته دانش آموزان شده است همچنین، حمایت عاطفی اساتید و تامین امنیت روانی نقشی بنیادین در ایجاد فضایی امن و حمایتی ایفا کرده اند که در آن دانش آموزان احساس آرامش و اعتماد نفس می کنند نتایج نشان دادند که جنسیت تفاوت معناداری در این زمینه ایجاد نمی کند، اما مقطع تحصیلی موثر است؛ به طوری که دانش آموزان دوره متوسطه دوم رشد استعداد بیشتری نسبت به پایین ترها نشان دادند بر اساس این یافته ها، بستر روانی و اجتماعی مدرسه به عنوان زیرساختی حیاتی برای شکوفایی خلاقیت و استعدادها، باید در کانون توجه مدیران، معلمان و سیاست گذاران آموزشی قرار گیرد ایجاد فضایی حمایتی، مشارکت جو و مملو از حس تعلق، کیفیت آموزش و پرورش و رشد شایسته نسل های آینده را تضمین می کند از این رو، پیشنهاد می شود برنامه های توانمندسازی معلمان در حوزه مهارت های ارتباطی و حمایت عاطفی تقویت شود و زمینه مشارکت دانش آموزان در تصمیم گیری ها و فعالیت های مدرسه فراهم گردد در نهایت، این مطالعه تاکید می کند که فضای روانی و اجتماعی مدرسه یکی از ارکان اصلی توسعه فردی و شکوفایی استعدادهاست و افق های تازه ای را برای پژوهش های آتی ترسیم می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا بیات شیرازی

آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمانشاه

�یات شیرازی، مهسا،1404،اهمیت بستر روانی و اجتماعی مدرسه بر شکوفایی خلاقیت و استعداد دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر