چکیده مقاله
نظم ذهنی به توانایی سازمان دهی افکار و اطلاعات اشاره دارد دانش آموزانی که از نظم ذهنی برخوردارند، مطالب را بهتر درک و به خاطر می سپارند آموزش مهارت های مطالعه می تواند این توانایی را تقویت کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،اهمیت نظم ذهنی در یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر