چکیده مقاله
تفکر انتقادی به توانایی بررسی منطقی اطلاعات و ارزیابی شواهد اشاره دارد دانش آموزانی که این مهارت را کسب می کنند، می توانند در برابر اطلاعات نادرست مقاومت کرده و تصمیم های آگاهانه تری بگیرند آموزش تفکر انتقادی یکی از اهداف اساسی نظام های آموزشی معاصر است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رحمان،1404،اهمیت پرورش تفکر انتقادی در آموزش،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر