اهمیت یادگیری خودتنظیمی در پیشرفت تحصیلی

چکیده مقاله

یادگیری خودتنظیمی به توانایی دانش آموز در برنامه ریزی، نظارت و ارزیابی فعالیت های یادگیری خود اشاره دارد دانش آموزانی که از این مهارت برخوردارند، اهداف مشخصی برای مطالعه تعیین می کنند و راهبردهای مناسب برای دستیابی به آن ها به کار می گیرند این توانایی موجب افزایش استقلال و مسئولیت پذیری در فرآیند یادگیری می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحمان جفره

دبیر

�فره، رحمان،1404،اهمیت یادگیری خودتنظیمی در پیشرفت تحصیلی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر