چکیده مقاله
یادگیری معنادار زمانی اتفاق می افتد که مطالب جدید با دانسته های قبلی پیوند داده شوند در این نوع یادگیری، دانش آموز صرفا حفظ کننده اطلاعات نیست بلکه به درک عمیق مفاهیم می رسد یادگیری معنادار ماندگاری بیشتری دارد و کاربردی تر است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،اهمیت یادگیری معنادار،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر