چکیده مقاله
ذهنیت رشد به این باور اشاره دارد که توانایی ها قابل توسعه هستند دانش آموزانی که ذهنیت رشد دارند، اشتباه را فرصت یادگیری می دانند و در برابر چالش ها تسلیم نمی شوند معلمان با تشویق به تلاش، بازخورد فرآیندی و تاکید بر روند یادگیری می توانند این ذهنیت را تقویت کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رحمان،1404،ایجاد ذهنیت رشد،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر