بررسی ارتباط بین وضعیت آمادگی جسمانی و عزت نفس در دانش آموزان دارای اضافه وزن

چکیده مقاله

هدف این مقاله بررسی ارتباط میان وضعیت آمادگی جسمانی و عزت نفس در دانش آموزان دارای اضافه وزن و تبیین سازوکارهای موثر بر این ارتباط در بسترهای فردی، خانوادگی، آموزشی و اجتماعی است این پژوهش به صورت تحلیلی مروری و مفهومی انجام شده و بر پایه مطالعات داخلی و خارجی، ابعاد مختلف آمادگی جسمانی مرتبط با سلامت شامل استقامت قلبی تنفسی، قدرت و استقامت عضلانی، انعطاف پذیری و ترکیب بدنی را در پیوند با مولفه های عزت نفس بررسی می کند یافته های تحلیلی نشان می دهد که در دانش آموزان دارای اضافه وزن، ضعف در آمادگی جسمانی اغلب با کاهش مشارکت در فعالیت بدنی، افزایش ادراک منفی از تصویر بدنی، تجربه انگ اجتماعی، افت شایستگی ادراک شده و در نهایت کاهش عزت نفس همراه است در مقابل، بهبود تدریجی آمادگی جسمانی از طریق برنامه های ورزشی منظم، حمایت مدرسه و خانواده، و تقویت تجربه های موفق حرکتی می تواند به ارتقای عزت نفس عمومی و عزت نفس تحصیلی و اجتماعی منجر شود نتایج این مقاله نشان می دهد که رابطه میان آمادگی جسمانی و عزت نفس رابطه ای خطی و ساده نیست، بلکه تحت تاثیر متغیرهای میانجی و تعدیل گر متعددی قرار دارد در نتیجه، مداخلات مدرسه محور و خانواده محور که بر ارتقای تناسب اندام و بهبود ادراک فرد از خود متمرکز باشند، می توانند هم زمان در کاهش پیامدهای منفی اضافه وزن و ارتقای سلامت روان دانش آموزان موثر واقع شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ریحانه عباسپور

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی

هستی درویشی

کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی

مریم مزارع

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی

مینا عباس زاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

�باسپور، ریحانه و درویشی، هستی و مزارع، مریم و عباس زاده، مینا،1404،بررسی ارتباط بین وضعیت آمادگی جسمانی و عزت نفس در دانش آموزان دارای اضافه وزن،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر