چکیده مقاله
مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر عوامل جغرافیایی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان انجام یافته است شرایط نامناسب فضاهای عمومی شهری در ابعاد جسمی و روانی دانش آموزان تاثیر گذار می باشد عدم امنیت شهری و سکونتی ، انزوا، افسردگی و گسست اجتماعی در محلات شهری از عوامل مزمن شهری و محیطی هستند طراحی فضاهای عمومی باز و محلات شهری متناسب با آسایش و سلامت روانی و فیزیکی شهروندان یکی از اهداف طراحی شهری پایدار به شمار می رود که در سالهای اخیر به ویژه در کشورهای توسعه یافته گسترش زیادی داشته و ارائه راهنماها و معیارهای طراحی برای آسایش روانی و شادکامی ، سلامت و ایمنی شهروندان از نتایج چنین رویکردی بوده است هدف از این تحقیق بررسی تاثیر عوامل جغرافیایی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان بود روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش پژوهش توصیفی همبستگی بود ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه است برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد فضاهای شهری بر سلامت روانی اجتماعی دانش آموزان تاثیر دارد ارتباط فضاهای شهری با محدودیت های اجتماعی ، رفتاری و عاطفی ۵۳/، ارتباط فضاهای شهری و عزت نفس ۷۱/۰، ارتباط فضاهای شهری و سلامت روان۶۰/ و ارتباط فضاهای شهری و مشکلات با خانواده۵۴/۰ می باشد با توجه به نقش فضاهای شهری بر سلامت روانی دانش آموزان اتخاذ رویکردهای نوین برنامه ریزی و طراحی محیط برای ارتقای سلامت محیطی شهروندان بخصوص دانش آموزان ضروری است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ایرامپور، مهری،1404،بررسی تاثیر عوامل جغرافیایی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر