بررسی تاثیر مشاوره فردی بر بهبود روابط بین فردی و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از این مقاله، بررسی تاثیر مشاوره فردی بر بهبود روابط بین فردی و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان بود با توجه به نقش حیاتی سلامت روان و مهارت های اجتماعی در موفقیت تحصیلی و رشد شخصیت دانش آموزان، شناسایی مداخلات کارآمد برای مدیریت رفتارهای ناهنجار و تقویت ارتباطات سازنده، از اولویت های نظام آموزشی محسوب می شود این مطالعه از نوع مروری تحلیلی با رویکرد کتابخانه ای انجام شد نتایج به دست آمده نشان داد که مشاوره فردی تاثیر معنادار و مثبتی بر ارتقای مهارت های ارتباطی، افزایش همدلی و بهبود کیفیت تعاملات با همسالان و معلمان دارد همچنین، این مداخله منجر به کاهش چشمگیر سطوح پرخاشگری فیزیکی، کلامی و رابطه ای در دانش آموزان شد تحلیل ها حاکی از آن بود که مشاوره فردی با اصلاح الگوهای شناختی ناسازگار و آموزش راهبردهای تنظیم هیجان، چرخه معیوب خشم و پرخاشگری را شکسته و جایگزین آن را با رفتارهای سازنده می نماید علاوه بر این، بهبود روابط بین فردی به عنوان یک عامل محافظت کننده، نقش میانجی مهمی در کاهش پایدار پرخاشگری ایفا کرد و بر اساس یافته های مقاله، مشاوره فردی به عنوان یک راهبرد درمانی موثر، می تواند به طور همزمان به بهبود کیفیت روابط اجتماعی و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه زارعی یزدان

کارشناسی راهنمای و مشاوره

�ارعی یزدان، معصومه،1404،بررسی تاثیر مشاوره فردی بر بهبود روابط بین فردی و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر