بررسی رابطه تفکر ارجاعی با اضطراب دندانپزشکی

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی رابطه تفکر ارجاعی با اضطراب دندانپزشکی بود روش این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی و از نوع همبستگی بود جامعه آماری شامل کلیه افراد مراجعه کننده به مطب های دندانپزشکی منطقه ۲ و منطقه ۱۰ شهر تهران در فاصله زمانی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ بود در پژوهش حاضر از طریق نمونه گیری دردسترس و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۰۰ نفر انتخاب شد جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب دندانپزشکی استاترد، ملبرگ و هوگاستراتن ۱۹۹۳ و پرسشنامه تفکر ارجاعی اهرینگ و همکاران ۲۰۱۱ استفاده شد جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی تحلیل مسیر، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون بهره گرفته شد نتایج حاصل نشان داد که تفکر ارجاعی با اضطراب دندانپزشکی رابطه دارد ۰۱/۰P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مژگان السادات سیدی

کارشناس ارشد رشته روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

فاطمه شاطریان محمدی

رشته روانشناسی دانشگاه آزاد ساوه

�یدی، مژگان السادات و شاطریان محمدی، فاطمه،1404،بررسی رابطه تفکر ارجاعی با اضطراب دندانپزشکی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر