بررسی روش های آموزش خودکنترلی و افزایش تحمل پذیری به دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های آموزش خود کنترلی وافزایش تحمل پذیری به دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول صورت گرفته است در این پژوهش ضمن بررسی و تحلیل رفتارهای این دانش آموزان با مشاهده مستقیم، مصاحبه و پرسشنامه خودکنترلی، تلاش شد تا اقدامات و فعالیت هایی صورت گیرد و زمینه افزایش تحمل پذیری آنان فراهم شود در این پژوهش از والدین دانش آموز و نیز ازخود دانش آموزان در جهت اصلاح رفتار های آنان کمک گرفته شد نتیجه این تلاش ها سبب بروز رفتارهایی نظیر آرامش بیشتر در جریان فعالیت های خوابگاهی، تلاش برای جلب رضایت دیگران، احترام به نظر افراد و تلاش برای بهبود وضعیت تحصیلی و بود، که نشان از اثربخشی راهکارهای ارائه شده داشت و تاب آوری دانش آموزان افزایش قابل توجهی پیدا کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا گوهری

کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

سارا ابراهیمی

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان

گوهری، لیلا و ابراهیمی، سارا،1404،بررسی روش های آموزش خودکنترلی و افزایش تحمل پذیری به دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر