چکیده مقاله
افت تحصیلی دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی در مقاطع ابتدایی و متوسطه به شمار می رود که می تواند پیامدهای فردی، اجتماعی و آموزشی گسترده ای به همراه داشته باشد حسینی، ۱۳۹۸ این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و متوسطه و ارائه راهکارهای آموزشی موثر انجام شده است صادقی و همکاران، ۱۴۰۰ روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی و اسناد پژوهشی به تحلیل ابعاد مختلف افت تحصیلی پرداخته است کریمی، ۱۳۹۹ یافته ها نشان می دهد که عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی نقش تعیین کننده ای در بروز افت تحصیلی دارند رضایی، ۱۴۰۱ همچنین نتایج حاکی از آن است که به کارگیری راهکارهای آموزشی نوین، ارتقای مهارت های معلمان و بهبود تعامل مدرسه و خانواده می تواند به کاهش افت تحصیلی کمک شایانی نماید UNESCO, ۲۰۲۰
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مددی، هادی و اسفندیاری قلعه سرخی، سمیه و اسفندیاری قلعه سرخی، مینا و سرملی، مژگان،1404،بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و متوسطه و ارائه راهکارهای آموزشی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر