بررسی نقش بازی های تخیلی در رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی

چکیده مقاله

بازی های تخیلی به عنوان یکی از مهم ترین فعالیت های کودکان پیش دبستانی، نقش بسزایی در رشد اجتماعی آن ها ایفا می کنند این نوع بازی ها به کودکان این امکان را می دهند که با استفاده از تخیل خود، دنیای اطراف را شبیه سازی کرده و تجربیات جدیدی را کسب کنند در این تحقیق، به بررسی تاثیر بازی های تخیلی بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی پرداخته شده است بازی های تخیلی به کودکان کمک می کنند تا مهارت های اجتماعی خود را توسعه دهند این بازی ها به آن ها اجازه می دهند تا نقش های مختلف را تجربه کنند، با دیگران همکاری کنند و در موقعیت های اجتماعی مختلف قرار بگیرند از طریق بازی های تخیلی، کودکان می توانند احساسات و نیازهای دیگران را درک کنند و به این ترتیب، همدلی و هم دلی را در خود تقویت کنند تحقیقات نشان می دهند که کودکانی که به طور منظم در بازی های تخیلی شرکت می کنند، معمولا مهارت های اجتماعی بهتری دارند و در برقراری ارتباط با همسالان خود موفق تر هستند این بازی ها همچنین به کودکان کمک می کنند تا در حل مشکلات و چالش های اجتماعی بهتر عمل کنند و توانایی های تصمیم گیری و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند به طور کلی، بازی های تخیلی به عنوان یک ابزار آموزشی و اجتماعی موثر در دوران پیش دبستانی شناخته می شوند و می توانند به بهبود روابط اجتماعی و عاطفی کودکان کمک کنند این تحقیق به اهمیت بازی های تخیلی در رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی پرداخته و نتایج آن می تواند به والدین، مربیان و متخصصان آموزش کمک کند تا از این نوع بازی ها به عنوان یک ابزار آموزشی موثر استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده فاطمه طاهایی علی آباد

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس،ایران

زینب منصورکیایی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شفق واحد تنکابن، ایران

لیلا اسمعیل پلنگی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، ایران

�اهایی علی آباد، سیده فاطمه و منصورکیایی، زینب و اسمعیل پلنگی، لیلا،1404،بررسی نقش بازی های تخیلی در رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر