بررسی نقش تعاملات آموزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل عمیق نقش تعاملات آموزشی در ارتقای سطح یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش انجام پذیرفته است در عصر حاضر که فرآیندهای یاددهی و یادگیری با پیچیدگی های بسیاری روبرو هستند، نظام های آموزشی سنتی که صرفا بر انتقال یک سویه اطلاعات از معلم به دانش آموز تمرکز دارند، دیگر نمی توانند پاسخگوی نیازهای شناختی و مهارتی نسل جدید باشند تعاملات آموزشی به عنوان یک رویکرد نوین، سازنده گرا و چندبعدی، با فراهم آوردن بستری مناسب برای گفت وگوی هدفمند، مشارکت فعال، کار گروهی و ارتباط موثر میان تمامی ذی نفعان مدرسه، نقش بسیار تعیین کننده ای در تغییر الگوهای پردازش اطلاعات در ذهن یادگیرندگان ایفا می کنند این مقاله مروری با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای و تحلیل نظام مند متون علمی، به واکاوی مکانیسم های روان شناختی و پداگوژیک اثرگذاری این تعاملات پرداخته است نتایج بررسی های گسترده نشان می دهد که هنگامی که کودکان از حالت انفعالی خارج شده و در قالب فعالیت های ارتباطی با همسالان، معلمان، خانواده و محتوای آموزشی درگیر می شوند، ظرفیت های تفکر انتقادی، سیالی ذهن و انعطاف پذیری شناختی در آن ها به شدت تحریک و تقویت می گردد تعاملات مثبت با کاهش استرس های تحصیلی و ایجاد یک محیط امن روانی، جسارت ابراز ایده های نوآورانه را در دانش آموزان پرورش داده و باعث تثبیت مفاهیم در حافظه بلندمدت می شود در نهایت، این مطالعه راهبردی پیشنهاد می کند که سیاست گذاران باید با تغییر پارادایم های سنتی و توانمندسازی همه جانبه معلمان، شرایط لازم را برای استقرار کامل الگوهای یادگیری تعاملی فراهم آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجید محب زاده

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، فرهنگی شهرستان بویراحمد

سید امین اله ساجدی

کارشناسی ارشد الهیات گرایش علوم قرآن و حدیث دانشگاه آزاد فسا، فرهنگی شهرستان بویراحمد

عدالت حسینی

کارشناسی ارشد فلسفه ومنطق دانشگاه علامه طباطبایی تهران ، فرهنگی شهرستان بویراحمد

اعظم السادات فرهنگ دوست

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد میبد، فرهنگی شهرستان بویراحمد

محب زاده، مجید و ساجدی، سید امین اله و حسینی، عدالت و فرهنگ دوست، اعظم السادات،1404،بررسی نقش تعاملات آموزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر