بررسی نقش فرهنگ رسانه های اجتماعی و محتوای دیجیتال فراگیر در هویت یابی نوجوانان و ارتقای انگیزش تحصیلی

چکیده مقاله

تحولات گسترده در حوزه ارتباطات دیجیتال و گسترش شبکه های اجتماعی، زمینه تغییرات قابل توجهی را در نگرش ها، رفتارها و فرآیند هویت یابی نوجوانان فراهم کرده است محتوای فراگیر و پرمخاطب فضای مجازی به یکی از عوامل اثرگذار بر شکل گیری ارزش ها، باورها و انگیزه های تحصیلی نسل نوجوان تبدیل شده است پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میان الگوهای استفاده از شبکه های اجتماعی با هویت فردی و اجتماعی نوجوانان و همچنین انگیزه تحصیلی آنان انجام شد این پژوهش با روش توصیفی–همبستگی اجرا گردید جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران بود که از میان آنان ۳۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه های استاندارد سنجش هویت نوجوانان، سبک های یادگیری و میزان فعالیت در شبکه های اجتماعی جمع آوری و با روش های آماری مناسب تحلیل شد روایی و پایایی ابزارهای پژوهش نیز پیش از اجرا مورد تایید قرار گرفت نتایج نشان داد دانش آموزانی که از شبکه های اجتماعی به صورت متعادل، هدفمند و همراه با تعامل فعال استفاده می کنند، از سطح بالاتری از اعتماد به نفس، هویت مثبت و انگیزش تحصیلی برخوردار هستند در مقابل، استفاده افراطی از محتوای مصرفی و فعالیت های غیرتعاملی با کاهش تمرکز، افزایش فشارهای روانی و افت انگیزه برای یادگیری همراه بود همچنین یافته ها نشان داد نوع مشارکت در فضای مجازی و کیفیت تعاملات دیجیتال، تاثیر بیشتری نسبت به مدت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی بر متغیرهای مورد مطالعه دارد بر اساس نتایج این پژوهش، آموزش مهارت های سواد رسانه ای، هدایت آگاهانه فعالیت های دیجیتال نوجوانان و طراحی برنامه های تربیتی متناسب با فرهنگ فضای مجازی می تواند نقش موثری در تقویت هویت سالم، افزایش مهارت های اجتماعی و ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان ایفا کند این یافته ها ضرورت توجه نظام آموزشی به تحولات فرهنگی ناشی از رسانه های نوین را بیش از پیش آشکار می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

میترا آشناگر

دبیر رسمی آموزش و پرورش

�شناگر، میترا،1404،بررسی نقش فرهنگ رسانه های اجتماعی و محتوای دیجیتال فراگیر در هویت یابی نوجوانان و ارتقای انگیزش تحصیلی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر