بررسی نقش فعالیت های گروهی در تقویت انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش فعالیت های گروهی در تقویت انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس انجام شده است در این مطالعه، تلاش شد تا تاثیر تعاملات گروهی، کار مشارکتی و یادگیری همیارانه بر افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود مشارکت فعال دانش آموزان مورد تحلیل قرار گیرد پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی و بر اساس منابع کتابخانه ای تدوین شده است یافته های نظری نشان می دهد که فعالیت های گروهی با ایجاد فرصت برای تعامل، مسئولیت پذیری مشترک، تبادل ایده ها و ایجاد حس موفقیت جمعی، می تواند نقش موثری در تقویت انگیزه درونی و مشارکت دانش آموزان در جریان یادگیری ایفا کند در مجموع، مرور منابع بیانگر آن است که به کارگیری فعالیت های گروهی به عنوان راهبردی آموزشی، موجب پویایی بیشتر کلاس، افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان و ارتقای کیفیت فرایند یاددهی یادگیری می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهری یزدانی فر

کارشناسی الهیات فلسفه وحکمت اسلامی

یزدانی فر، مهری،1404،بررسی نقش فعالیت های گروهی در تقویت انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر