بررسی نقش فناوری های آموزشی در غنی سازی محیط مدرسه

چکیده مقاله

تحولات سریع فناوری در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با تغییرات اساسی مواجه ساخته و ضرورت استفاده از فناوری های آموزشی در محیط های یادگیری را بیش از پیش آشکار کرده است یکی از رویکردهای نوین در این حوزه، یادگیری چندحسی است که با درگیر کردن همزمان حواس مختلف یادگیرندگان، زمینه درک عمیق تر و پایدارتر مفاهیم آموزشی را فراهم می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری های آموزشی در غنی سازی محیط مدرسه و تبیین اهمیت یادگیری چندحسی در فرایند یاددهی–یادگیری انجام شده است روش پژوهش از نوع مروری بوده و با بررسی و تحلیل منابع علمی، مقالات پژوهشی و مطالعات پیشین در حوزه فناوری های آموزشی و یادگیری چندحسی انجام گرفته است نتایج بررسی ها نشان می دهد که استفاده از فناوری هایی نظیر محتوای چندرسانه ای، نرم افزارهای آموزشی تعاملی، تخته های هوشمند و ابزارهای مبتنی بر واقعیت افزوده و واقعیت مجازی می تواند زمینه ایجاد محیط های یادگیری پویا، تعاملی و چندحسی را در مدارس فراهم کند این فناوری ها با ترکیب عناصر دیداری، شنیداری و تعاملی، موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، تقویت انگیزه یادگیری و بهبود درک مفاهیم آموزشی می شوند همچنین یافته ها حاکی از آن است که بهره گیری موثر از فناوری های آموزشی مستلزم فراهم شدن زیرساخت های مناسب، توانمندسازی معلمان و برنامه ریزی آموزشی متناسب با نیازهای یادگیرندگان است در مجموع، غنی سازی محیط آموزشی مدارس با استفاده از فناوری های آموزشی و رویکرد یادگیری چندحسی می تواند به ارتقای کیفیت آموزش، افزایش اثربخشی یادگیری و بهبود تجربه آموزشی دانش آموزان منجر شود از این رو، توجه به توسعه زیرساخت های فناوری و تقویت مهارت های آموزشی معلمان در این زمینه، برای تحقق آموزش اثربخش در مدارس ضروری به نظر می رسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شعله کریمی

فوق لیسانس آموزش زبان انگلیسی، شاغل در آموزش و پرورش منطقه ۴ کرج

صبا جلیلی

لیسانس حقوق، شاغل در آموزش و پرورش منطقه ۴ کرج

فاطمه شکراللهی

فوق لیسانس برنامه ریزی درسی، شاغل در آموزش و پرورش منطقه ۴ کرج

مهین حیدرنژاد

فوق لیسانس ریاضی کاربردی، شاغل در آموزش و پرورش منطقه ۴ کرج

کریمی، شعله و جلیلی، صبا و شکراللهی، فاطمه و حیدرنژاد، مهین،1404،بررسی نقش فناوری های آموزشی در غنی سازی محیط مدرسه،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر