بررسی وضعیت سازگاری اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول

چکیده مقاله

این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی می باشد و به منظور جمع آوری اطلاعات جهت تایید یا رد فرضیه های پژوهش از روش میدانی و از پرسشنامه ۵۵ گویه ای سازگاری دانش آموزان سینها و سینک ۱۹۹۳ استفاده شد جامعه آماری شامل کلیه دانش اموزان متوسطه اول می باشند و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شد نتایج نشان داد که سازگاری اجتماعی در بین دانش آموزان از وضعیت مطلوبی برخوردار می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرخنده عباسی

فرهنگی آموزش و پرورش

�باسی، فرخنده،1404،بررسی وضعیت سازگاری اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر