تاثیر «کنجکاوی معرفت شناختی» بر یادگیری مادام العمر

چکیده مقاله

کنجکاوی معرفت شناختی میل به درک علت پدیده هاست این نوع کنجکاوی نه برای نمره یا پاداش، بلکه به خاطر لذت دانستن ایجاد می شود معلمانی که بتوانند حس شگفتی نسبت به پیچیدگی های جهان را در دانش آموزان زنده نگه دارند، آن ها را به یادگیرندگانی تبدیل می کنند که پس از پایان دوران مدرسه نیز جست وجوگری دانش را متوقف نخواهند کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحمان جفره

دبیر

�فره، رحمان،1404،تاثیر «کنجکاوی معرفت شناختی» بر یادگیری مادام العمر،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر