چکیده مقاله
انگیزش و مشارکت فعال دانش آموزان از مهم ترین عوامل موفقیت در فرآیند یادگیری هستند و آموزش ترکیبی می تواند نقش موثری در تقویت این عوامل ایفا کند بهره گیری از فناوری های نوین، محتوای چندرسانه ای، فعالیت های تعاملی و فرصت های متنوع یادگیری موجب افزایش جذابیت محیط آموزشی و ایجاد انگیزه بیشتر برای مشارکت در فعالیت های درسی می شود دانش آموزان در این رویکرد فرصت دارند به صورت فعال در بحث ها، پروژه ها و فعالیت های آموزشی شرکت کنند و احساس مسئولیت بیشتری نسبت به یادگیری خود داشته باشند همچنین، امکان دریافت بازخورد سریع و مشاهده پیشرفت فردی می تواند احساس موفقیت و خودکارآمدی را در آنان تقویت کند آموزش ترکیبی با فراهم کردن محیطی پویا و انعطاف پذیر، زمینه مشارکت بیشتر دانش آموزان را در فرآیند یاددهی یادگیری فراهم کرده و موجب افزایش علاقه آنان به فعالیت های آموزشی می شود این موضوع به ویژه در دوره ابتدایی که انگیزش نقش مهمی در شکل گیری نگرش های تحصیلی دارد، اهمیت فراوانی پیدا می کند سیف، ۱۴۰۰؛ شعبانی، ۱۳۹۸
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،تاثیر آموزش ترکیبی بر انگیزش و مشارکت یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر