مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری تحصیلی بر بهبود روند یادگیری

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری تحصیلی بر بهبود روند یادگیری دانش آموزان انجام شد تصمیم گیری تحصیلی یکی از مهارت های مهم شناختی و آموزشی است که به دانش آموزان کمک می کند تا در انتخاب روش های مطالعه، مدیریت زمان، تعیین اهداف آموزشی و حل مسائل درسی عملکرد موثرتری داشته باشند دانش آموزانی که از مهارت های تصمیم گیری مناسبی برخوردارند، معمولا توانایی بیشتری در برنامه ریزی درسی، انتخاب راهبردهای یادگیری مناسب و مدیریت چالش های آموزشی دارند در این پژوهش از روش توصیفی–تحلیلی استفاده شد و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه بود که نمونه ای از آنان به روش نمونه گیری انتخاب گردید برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مهارت های تصمیم گیری تحصیلی و شاخص های مربوط به پیشرفت و یادگیری درسی استفاده شد نتایج بررسی ها نشان داد که آموزش مهارت های تصمیم گیری می تواند به طور معناداری بر بهبود روند یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد دانش آموزانی که در برنامه های آموزشی مرتبط با مهارت های تصمیم گیری شرکت کرده بودند، در مقایسه با سایر دانش آموزان از توانایی بیشتری در برنامه ریزی تحصیلی، حل مسائل درسی و مدیریت زمان برخوردار بودند همچنین این دانش آموزان انگیزش تحصیلی بالاتری نشان داده و مشارکت فعال تری در فعالیت های آموزشی داشتند بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های تصمیم گیری تحصیلی می تواند به عنوان یکی از راهکارهای موثر در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد بنابراین پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی مدارس توجه بیشتری به آموزش این مهارت ها داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�نی مدبر، مریم و امیری، خیراله و گلزارنیا، مسلم و بایندریان، آتنا،1404،تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری تحصیلی بر بهبود روند یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳,۴۵۷ مشاهده

تحلیل و بررسی عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور

در مقاله حاضر، عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است این جرم به…

جرمتبانیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۷۱ مشاهده

علل حمله مغول به سرزمین های اسلامی

حمله مغول به ایران به سه لشکرکشی مغول به ایران در فاصله سال های ۱۲۱۹ تا ۱۲۵۶ میلادی ۶۱۶–۶۵۴ ه‍ ق اشاره د…

مغولایرانحمله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۷۹ مشاهده

سازمان های بین المللی

مبحث سازمان های بین المللی و تاریخچه آن بر می گرد به زمانی که روابط بین المللی بین تابعان بین الملل گستر…

دولتمعاهدات بین المللیجامعه بین الملل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۵۹ مشاهده

نقش هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی AI ، نقش مهمی در تحول نظام های آمو…

هوش مصنوعیمدارس ابتداییدانشآموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۰۸ مشاهده

تحقیقات مقدماتی از اطفال و نوجوانان بزهکار در جرایم منافی عفت (جرایم جنسی)

کودکان و نوجوانان سرمایه های یک کشورند و ضروری است که دولت ها تمام توان و تلاش خود را برای ارتقای امنیت…

اطفال و نوجوانانجرایم منافی عفتتحقیقات مقدماتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۹۳۲ مشاهده

بررسی و مقایسه اثربخشی TMSوrTMS با tDCS در درمان افسردگی اساسی و افسردگی مقاوم به درمان

اختلال افسردگی یکی از متداول ترین اختلالات روانی با شیوع ۱۶ درصد در بزرگسالان است و تقریبا ۲۰ درصد از ای…

اختلال افسردگیتحریک مغزیTMS