تاثیر توانایی حل مسئله معلم بر موفقیت آموزشی کلاس

چکیده مقاله

توانایی حل مسئله معلم، یکی از مهارت های کلیدی حرفه ای است که تاثیر مستقیم بر موفقیت آموزشی کلاس و یادگیری دانش آموزان دارد شعبانی، ۱۳۹۶ معلمانی که مهارت حل مسئله بالایی دارند، می توانند چالش های یادگیری، رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و مشکلات مدیریتی کلاس را به صورت موثر مدیریت کنند سیف، ۱۳۹۵ مطالعات نشان می دهند که توانایی حل مسئله معلم موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، تقویت تعاملات مثبت و بهبود نتایج تحصیلی می شود ملکی، ۱۳۹۷ هدف این مقاله بررسی تاثیر توانایی حل مسئله معلم بر موفقیت آموزشی کلاس در دوره ابتدایی است در این مقاله، ابتدا مفاهیم کلیدی و مبانی نظری مرور شده، سپس نقش عملی این مهارت در کلاس تحلیل می شود و در نهایت راهکارهای کاربردی برای معلمان ارائه می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروانه عباسی

فرهنگی آموزش و پرورش

سودابه شیخی

فرهنگی آموزش و پرورش

فروغ بندانی

فرهنگی آموزش و پرورش

آذر خواجه گودری

فرهنگی آموزش و پرورش

�باسی، پروانه و شیخی، سودابه و بندانی، فروغ و خواجه گودری، آذر،1404،تاثیر توانایی حل مسئله معلم بر موفقیت آموزشی کلاس،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر