تاثیر روش های آموزش اسلامی بر رشد شخصیت و هویت فرهنگی دانش آموزان در مدارس

چکیده مقاله

مقاله حاضر به بررسی تاثیر روش های آموزشی مدارس اسلامی بر رشد شخصیت و هویت فرهنگی دانش آموزان می پردازد در دنیای معاصر که چالش های متعددی در زمینه حفظ هویت فرهنگی و دینی وجود دارد، مدارس اسلامی به عنوان نهادهای آموزشی خاص می توانند نقش مهمی در شکل گیری و تقویت این هویت ایفا کنند این مقاله ابتدا به تحلیل روش های آموزشی منحصر به فرد در مدارس اسلامی، نظیر تدریس متون مقدس و تاکید بر اخلاق و ارزش های انسانی می پردازد سپس، تاثیر این روش ها بر رشد شخصیت دانش آموزان و ایجاد احساس تعلق به جامعه اسلامی مورد بررسی قرار می گیرد همچنین، تجارب موفق برخی مدارس اسلامی که توانسته اند محیطی مثبت برای یادگیری فراهم کنند، ارائه می شود در ادامه، چالش ها و موانع موجود در این مدارس و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود کیفیت آموزش بررسی می گردد در نهایت، نقش خانواده و جامعه در تقویت تجارب آموزشی دانش آموزان و اهمیت همکاری این نهادها در ساختن هویت فرهنگی و دینی مورد تاکید قرار می گیرد این مقاله به دنبال ارائه بینش هایی برای بهبود نظام آموزشی اسلامی و تاثیر آن بر نسل آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه همتی

آموزگار پایه چهارم

همتی، فاطمه،1404،تاثیر روش های آموزش اسلامی بر رشد شخصیت و هویت فرهنگی دانش آموزان در مدارس،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر