تاثیر محیط یادگیری شاد و ایمن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی موفقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی است Ryan & Deci, ۲۰۰۰ پژوهش ها نشان می دهند که محیط یادگیری نقش مهمی در تقویت انگیزه دارد Fredricks et al , ۲۰۰۴ محیط های یادگیری شاد و ایمن می توانند احساس تعلق، امنیت روانی و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهند Weare & Nind, ۲۰۱۱ هدف این پژوهش بررسی تاثیر محیط یادگیری شاد و ایمن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای بوده است Creswell, ۲۰۱۸ یافته ها نشان می دهد که ایجاد جو مثبت، تعامل حمایتگرانه معلم و امنیت روانی دانش آموزان انگیزه درونی و تلاش تحصیلی را افزایش می دهد Wentzel, ۲۰۱۲ همچنین، محیط های شاد باعث کاهش اضطراب و افزایش تمرکز و مشارکت فعال می شوند Roeser et al , ۲۰۱۲ نتایج پژوهش بیانگر اهمیت طراحی محیط کلاس درس برای ارتقای انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا صباحی مقدم

فرهنگی آموزش و پرورش

آسیه زندی مهر

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه فرهانی

فرهنگی آموزش و پرورش

سکینه حمیدی

فرهنگی آموزش و پرورش

�باحی مقدم، لیلا و زندی مهر، آسیه و فرهانی، معصومه و حمیدی، سکینه،1404،تاثیر محیط یادگیری شاد و ایمن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر