تاثیر ویژگی های شخصیتی معلمان بر تربیت دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام این مقاله مرور مطالعات مربوط به تاثیر ویژگی های شخصیتی معلمان بر تربیت دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است روش پژوهش: این پژوهش از نوع مرور نظام مند بوده که برای دستیابی به این هدف، یک مرور نظام مند با جستجودر پایگاه های اطلاعاتی داخلی سیویلیکا Civilica ، جهاد دانشگاهی SID ، مگ ایران Magiran ، ایران داک Irandoc ، نورمگز Noormags ، طی سالهای ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۵ و پایگاه های اطلاعاتی خارجی ISI،ISC، Elsevier، Google Scholar، Scopus و Sciencedirect طی سال های ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۶پرداخته شد یافته ها: نتایج نشان داد که بین ویژگی های شخصیت معلمان برون گرایی، انعطاف پذیری،دلپذیر بودن،وجدانی بودن با تربیت دانش آموزان رابطه مثبت معنی دار و با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی دار وجود داشت همچنین بین ویژگی های شخصیت معلمان روان رنجورخویی با اهمال کاری دانش آموزان رابطه مثبت معنی دار و با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی و معنی دار وجود داشت

نویسندگان

رضا جفره

دبیر

�فره، رضا،1404،تاثیر ویژگی های شخصیتی معلمان بر تربیت دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر