تحلیل نقش فرهنگ بازی های دیجیتال و محیط های مجازی در ارتقای مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی دانش آموزان

چکیده مقاله

گسترش چشمگیر بازی های ویدیویی و محیط های مجازی در زندگی روزمره دانش آموزان، تاثیر قابل توجهی بر ابعاد اجتماعی و هیجانی آنان برجای گذاشته است پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فرهنگ بازی های دیجیتال بر توسعه مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی دانش آموزان و تحلیل فرصت ها و چالش های تربیتی مرتبط با آن انجام شد این مطالعه از نوع توصیفی–همبستگی بود و جامعه آماری آن را دانش آموزان دوره متوسطه در مدارس مختلف کشور تشکیل می دادند از میان آنان ۳۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد سنجش مهارت های اجتماعی، هوش هیجانی و میزان و نوع استفاده از بازی های ویدیویی گردآوری شد و با روش های آماری مناسب تحلیل گردید یافته ها نشان داد استفاده متعادل، هدفمند و به ویژه مشارکتی از بازی های ویدیویی می تواند به تقویت مهارت های ارتباطی، افزایش همدلی، بهبود کنترل هیجانات و ارتقای توانایی حل مسئله در دانش آموزان کمک کند در مقابل، استفاده افراطی و بدون نظارت از این بازی ها با کاهش تعاملات اجتماعی واقعی، افزایش تحریک پذیری هیجانی و بروز برخی نشانه های اضطراب اجتماعی همراه است همچنین نتایج نشان داد بازی های گروهی و تعاملی نسبت به بازی های انفرادی اثر مثبت تری بر رشد مهارت های هیجانی و اجتماعی دارند در مجموع، نتایج این پژوهش بر ضرورت هدایت آموزشی و فرهنگی استفاده از بازی های دیجیتال در محیط های تربیتی تاکید دارد آموزش سواد بازی، نظارت هدفمند و بهره گیری از ظرفیت بازی های تعاملی می تواند زمینه ارتقای سلامت روان، تقویت روابط اجتماعی و رشد هوش هیجانی دانش آموزان را فراهم سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی مسعودی

دبیر رسمی آموزش و پرورش

مریم عبدالله زاده،

دبیر رسمی آموزش و پرورش

فاطمه پیوسته

دبیر رسمی آموزش و پرورش

پری اسکندری

دبیر رسمی آموزش و پرورش

رمضانعلی ابراهیم زاده

دبیر رسمی آموزش و پرورش

مسعودی، مهدی و عبدالله زاده، مریم و پیوسته، فاطمه و اسکندری، پری و ابراهیم زاده، رمضانعلی،1404،تحلیل نقش فرهنگ بازی های دیجیتال و محیط های مجازی در ارتقای مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر