تحول و پویایی و پیشرفت آن نداشته باشد. در جهان امروز، رابطه نظام یادگیری

چکیده مقاله

دهد.»• مضمون ۲: نیاز به انطباق محتوا و روش های تدریس:مثال فرضی: معلمان تاکید داشتند که ارائه محتوای درسی به همان شکل کلاس حضوری در فضای مجازی برای دانش آموزان استثنایی کافی نبوده است. آن ها نیازمند استفاده از ابزارهای بصری متنوع تر، فعالیت های عملی کوتاه تر و ارائه بازخوردهای فوری و شخصی سازی شده بودند. یک معلم اشاره کرد: «باید درس را به قطعات کوچکتر تقسیم می کردم و هر بخش را با یک بازی یا فعالیت ساده همراه می کردم تا توجه بچه ها را حفظ کنم.»

نویسندگان

محمد جفره

دبیر

�فره، محمد،1404،تحول و پویایی و پیشرفت آن نداشته باشد. در جهان امروز، رابطه نظام یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر